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【必克英语】想让少儿英语培训有效果,课后功夫不能少

【必克英语】想让少儿英语培训有效果,课后功课不能少。父母们都有着“望子成龙,望女成凤”的愿望,便早早的将孩子们送去各种培训班进行学习。为了让孩子培训效果更好,下面就给好学又肯带孩子一起学的父母们,分享一些下课后的建议:

1 鼓励为主,不要给孩子太大的压力,容许孩子有沉默期

很多家长花钱给孩子报了培训班,就要马上看到成效,直接反映在埋怨孩子“都学什么了,你倒是说啊?怎么就不张嘴啊!”这样反而是给孩子压力。

学语言要容许孩子有沉默期。想想婴儿听母语至少听足了一年时间,才开始张口的,外语更是如此,如果可理解的输入足够,尤其是语音(儿歌、故事、动画等音频)输入足够,给孩子持续不断吸收和内化的机会,某一天他准备好了就会开口去说。

这个过程需要家长的耐心和配合及引导。

2 如果上英语班,要密切关注孩子课上的内容,在家里给孩子复习,保证尽量能掌握老师的课堂内容

刚启蒙的时候,孩子往往都非常有兴趣,爸爸妈妈可以找一些有趣的英语游戏,和孩子一起在玩的过程中巩固所学的内容。比如每天花一点时间用自制的单词卡和孩子们玩抽单词编句子的游戏。

如果抽到了like, milk, Friday,可以编:Would you like to have some milk on Friday? 我们当时用的单词卡都是根据培训班学过的词汇制作的,学过的句型也可以做成卡片,每天跟孩子操练一下。举些简单的例子,走在路上问问孩子: What do you see? 孩子可以回答:I see a red car。或者关心一下孩子中午在幼儿园吃了什么: What did you eat for lunch?孩子可以回答: I had rice and fish for lunch.

家长只要稍微上点儿心,刚启蒙时这些小句型和简单对话完全可以搞定,并不是非得英语专业毕业才能做。

3 根据孩子的水平,找些简单的绘本和分级读物,和孩子一起听音频,大声朗读

大声朗读的好处特别多,既锻炼听力、口语,又锻炼阅读能力。比如《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See》和《Polar Bear,Polar Bear What Do You Hear》就很适合刚启蒙的小朋友。这些简单的绘本还很有意思,句型反复重复,又朗朗上口,What Do You See? What Do You Hear? 孩子很快就可以自己唱了。

要是程度比较好的孩子还可以尝试把绘本演出来,比如用《We’re going on a bear hunt》。家长可以和孩子多听音频,相信很快孩子就可以脱口而出了,然后配合动作,一起演出这个搞笑的猎熊故事。

以上就是孩子课后的英语学习方法,希望能帮助到各位家长。俗话说,没有钱解决不了的问题,你当然可以请纯正的英美外教每天来教你的孩子,这样不需要你做什么,只要接触的频率和量有保证,孩子的英语想学不好都难。

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