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英语考试中有关书面表达的潜规则

1 13198 分享 来源:必克英语 2011-07-26

 

Fielding from spiiker English
英语作文是学生英语水平的最高体现,随着年级和英语考试级别的提高,作文所占的分量会越来越重!因为写作考查的是一个学生综合运用语言的能力,其对于语法,词汇,惯用表达,句型,段落,篇章布局等等都有着较高的要求,它不像口语表达一样随意,可以不考虑太多的语法细节或者词汇考究,也不会像口语那样转瞬即逝或者说错了可以立即改正,写在纸面上的东西一旦成型,对错优劣将很清晰的呈现在读者面前,因此面对写作时定要仔细斟酌,反复推敲后方可下笔。虽然写作也可以涂改修正,但修改后的效果很可能适得其反,本文的后续内容会对此问题做出深入解释。

我们先来看英语写作考试大纲中通用的一些要求:
1. 准确清晰的表达句子,无明显的语法错误。
2. 正确使用英语词汇,无单词拼写错误。
3. 文章须达到一定词数,不可内容空洞。
4. 在达到题干要求的前提下,允许自由发挥,但不可偏离主题太远。
5. 书写工整,卷面整洁。
……
现在的问题是,如果你的作文达到了上述考试大纲的要求,是否可以拿到高分呢?
直白的说,答案就是: NO DOOR.
达到了上述要求,只能说达到了最基本的写作要求,说白了也就刚达到及格分数而已,想得高分的话,需要做的工作还有很多……

英语作文考试的潜规则之一:

一篇高分英语作文,必须要做到向阅卷老师传递以下信息:
    丰富多变的词汇
单一呆板的词汇可能只会给人留下两种印象,要么就是你的词汇贫乏,要么就是你的头脑单调,要用上丰富的词汇,首先要掌握这些词,然后下意识的去使用同义词替换轻车熟路的那些词,看下面几个例子:
“我认为……”,在一篇文章中,只能出现一次I think,当再次需要时,就要替换为I suppose, I guess, I believe, I reckon, I deem等等;
“比如说……”,用过such as后,再出现时就要改为for example, for instance, like等等;
“我想要……”估计大部分同学会使用I want to…,像这种用滥了的词最好避免,因
因为阅卷老师看到的这些词太多了,估计已经对这些词产生恶心的感觉了,其实除了I want to以外,还有很多表达方式的,比如:I decide to, I am going to, I make my mind to, I intend to, I hope to, 甚至I like to都比I want to更让人新鲜一点。
    此种例子很多,在此不再一一列举,总之请同学们一定要记住,词汇的使用万万不可单一重复,用一次很英明,用两次变普通,用三次就愚昧了。
(to be continued)


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