每位家长都希望自己的孩子能健康快乐地成长成才。

但孩子的成长道路,并不一定朝着家长期待的方向发展。与其时时刻刻盯着孩子,更高明的做法是培养孩子正确的三观。

说起教育,每个家长都有自己的一套,但今天给大家介绍的这位妈妈的教育方法,或许你也应该参考一下。

要培养一个出色的孩子,难吗?
梓豪妈妈的做法,值得家长们参考。

1.选择:给孩子一条最适合的路。

她的孩子叫李梓豪,英文名Tiger,今年10岁。

对于孩子教育,她总会做出一个正确的选择。

比如学英语,市面上英语学习机构很多,家长们需要有正确的判断。

选择必克,是因为梓豪发小在必克学习,那孩子在同龄人中英语很突出,发音准确地道。他就是在必克学的,所以梓豪妈妈给自己孩子也报了必克的电话英语课程。

没有让梓豪尝试在线课程,是因为她和其他几个妈妈讨论过,觉得视频教学可 以看到对方老师的肢体语言、表情、单词卡、图片这一类的东西,视频教学容 易经常跑神,注意力不易集中。

电话英语必须是全部靠听的,没有任何图片文字提示,没有参照物、没有老 师的肢体语言来给提示,不能跑神,不能分心,对于听力的集中度会比较 好。

事实证明,她的选择没有错。

采访时,梓豪妈妈说:“感觉必克的外教和助教老师都挺好的。几个教过他的老师都挺耐心,包括课后写的评语,上课时候需要纠正的地方,都写得很认真很仔细。助教老师也是非常耐心,经常会去听梓豪的上课录音,听得都比我多。助教非常负责,非常关注孩子的学习情况。”

虽然刚开始梓豪跟不上老师的节奏,听不懂老师讲什么,经常pardon、yes、no等来回应老师。老师则会比较有耐性用简单的语言跟他解释刚才说的话,一旦他听不懂,语速就会变得很慢很慢,一个单词一个单词地解释,慢慢地引导他说。

学习两个月后,梓豪能跟老师对上话了;半年之后,上课就很自如,能无障碍交流;等到一年左右,无论外教问什么,他都可以接得上了,经常跟外教老师聊得很嗨。

现在梓豪在班上,笔试成绩一般在前五名左右,口语成绩都是第一名。

梓豪2016年开始跟着专业外教上课,2年时间,英语水平从Level 4上升到Level 9 。

2017年,梓豪参加了蒙特梭利模拟联合国深圳2017年公益选拔活动(下面简称“模联”),这是一场国际性比赛,要经过初赛、半决赛、决赛层层筛选,然后挑选10名选手去联合国总部参加全世界的辩论,整个环节都是用全英交流。

比赛会给出一些现象,比如说尼日利亚难民的话题,需要围绕这个话题准备1分钟的英语演讲。还有就一些问题,展开辩论。辩论的主题是知道的,但是不知道自己处于正方还是反方,需要提前准备好两方的辩词。

这不仅要用到英文,还需要有全球性的思维与视角。

活动中,模联给出四个持续发展目标的课题,他选择了“保护水源”这个主题,他用流利的英文向大家呼吁要保护水源。

他积极备赛,有空就背稿;他精益求精,准备好的稿子会让必克外教帮忙修改再用。

虽然角逐到最后,梓豪止步于半决赛,并没有进入总决赛,但也令他有所成长,加上出色的表现,也让他交到很多新朋友。

梓豪表示明年还会继续报名参加。

2年前,妈妈选择了必克,2年后孩子站在了国际国际舞台。

也许,同一世界站在不同的高度看,它就会不一样。英语,可以让孩子用国际眼光的世界观去观世界。

2. 坚持与鼓励

梓豪妈妈觉得孩子的教育上,关键是坚持。

不仅要孩子坚持,父母更应该坚持。如果家长顶不住小孩子的烦、磨、闹的这种过程,说算了、好烦、不去上课了。如果家长有这种心态,小孩一定很难坚持下来。

坚持久了,就会成为孩子的习惯。

四年级下学期梓豪的课程很繁重,所以妈妈跟他商量,要不要停了必克的课程一段时间,到寒暑假再上。

本来孩子会觉得少上一门课是很开心的事,但他却说不要,“每天能跟外教讲20分钟英语,感觉很爽。如果停课了,就没有人用英语跟我聊天了。”

妈妈没想到,枯燥的学习过程,却成了一件乐事。

梓豪妈妈也经常给孩子一些鼓励,比如吃顿好吃的,买个乐高玩具,养一只猫。

很多家庭就是孩子要什么就满足他,但梓豪妈妈觉得孩子慢慢大了,就要延迟满足。

不是孩子想要什么就给什么,而是鼓励他通过努力去得到。

梓豪一直想养猫养狗,去年他参加模联比赛,妈妈答应他,如果能进决赛,就给他养只猫。那个阶段他非常努力,背稿子,查资料。

半决赛出来之后,他很沮丧,感觉自己发挥不好,也没机会养猫了。

虽然没进决赛,妈妈还是让他养了一只猫。

有时不一定要成功的结果,奖励的是孩子的努力和坚持。

梓豪英语越来越好,甚至能看懂无中文翻译的欧美影剧。

因为口语好,梓豪的交友圈也更大了。

爸爸妈妈会带梓豪去国外旅游,去年暑假去了美国,今年去了马来西亚和泰国。在国外,爸爸妈妈主要靠他来跟别人交流,问路、点餐、买东西等都是Tiger一个人搞掂。

能跟外国人对上话,是一件很快乐的事,所以在坐美国内陆飞机的时候,他也能跟邻座老外一路闲聊。

他还获得很多成就:
比如,参加讲英文故事之类的比赛,获得一等奖;
再比如,多次在学校国际文化节英语合唱表演会上当英语主持人;
等等......

10岁的孩子,甚至比几十岁的我们还要出色。

学习是一个过程,日积月累的努力就能成就大的进步。

英语不是一个高不可攀的事物,人人可学,只要方向对,零基础小白也可以变成流利大咖。

让孩子学好英语,自己去看世界。 为孩子描绘未来 >