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通过语音课一对一学习,学习的最初阶段通过重复Tutor发音的模仿,快速纠正错误发音,从音标细节开始重新“认识”英语。Spiiker的每一节课都为学员录音,方便学员反复模仿。 例如:were(这里要重读卷舌 [ wě ]) drunk (尾音K不要吞音
Spiiker为学员提供的课堂录音音波分析能准确反映出学员模仿的效果。我们需要的是不仅仅了解到模仿的结果,而是根据这个结果进行一些总结:具体学员哪些发音存在问题,需要再次强调;哪些错误发音得到了纠正,从而保持下去。
在经过语音矫正以后,Spiiker真正的practice才刚刚开始。语言学习需要大量反复的练习,如果只是掌握了发音而不练习,则发音技巧容易被遗忘之余,学员的口语表达是难以进步的。 Spiiker Tutor此时的教学重点不再停留在发音,而是用不同的角度描述相同的内容,让学员掌握更多的表达方式。
根据生理学脑的高级功能剖析,语言也能在大脑中形成刺激带来条件反射。因此,大量反复的练习可以刺激到大脑皮层,让大脑细胞对语言形成记忆,并进行抽象的思维。 《婴儿语言学习法》正是运用了这一科研成果。事实证明,大量反复的某种语言刺激能让大脑形成语言系统,从而自然而然地能运用这种语言。
语言是思维的外衣,思维影响语言。学习语言不仅要掌握其表象的语音、词汇、语法和习惯用语,而且还要了解使用这种语言的人如何看待事物,如何观察世界,如何用他们的语言来反映他们的思想、行为和习惯,要懂得他们的“心灵语言”,了解他们的文化,开辟一条通过文化学外语的新途径,构建全英语思维的模式。 Spiiker为学员提供英母语外教能真正帮助中国人突破中文思维,学好英语!
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预习系统
权威:教材&DVD资料
专属:学习手册&预习大纲
拓展:Daily Topic -
Tutor 1对1授课
尊贵:量身订制课程
高效:Tutor1对1对话授课
辅助:学习管理师1对1发音纠正 -
复习系统
回顾:上课录音、单元测试
针对:外教每日评语、月报告
提升:1对1外教、学习管理师邮件互动 -
深化学习系统
资源:English Town
互动:English Bar
刊物:早晨英语、每周杂志
教师要给学员自由轻松的上课环境,让学员愿意开口,不怕出错。
拥有正确的发音、语调,正确教导学员。
引导学员进行各种练习,并能即时发现学员的错误,及时纠正。
让学员理解并整合所学内容,并能运用新学到的表达方式交流沟通。
充分掌握Spiiker教学评定体系,给学员准确的评级、考核评定。





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