英语口语：少儿英语口语学习 

如今，英语口语教育已成为人们心中的一个重点，也成为了社会发展的一个基础，因此，培养孩子多方面发展也就必然成为家长们最关注的问题。掌握多种语言是一种财富，英语的普及当然少不了，国际化的语言势必产生越来越大的影响，那么，少儿的英语口语学习尤其是口语的学习如何才能更有效果呢？对于学前和小学生来说，培养兴趣，养成大胆开口讲英语的习惯，获取语感，形成规范的语音语调，是最首要的。

    培养兴趣，让孩子爱上英语。培养少儿英语学习的兴趣是大家一直津，津乐道的话题。我国自古就有“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”之说。兴趣是最好的老师，的确，任何人做自己感兴趣事都会乐此不疲，那么究竟什么是兴趣呢？从心理学上讲，兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物的倾向。一个人的兴趣会对其行为的积极性产生极大地影响。因此孩子学英语的过程中，应十分注意结合孩子的兴趣所在，寓教于乐，才能让孩子永远对学习英语保持兴趣和较高的积极性。

    树立自信，养成大胆开口讲英语的习惯。这两点的实现绝对离不开适当的鼓励和大量的锻炼。一定要多多鼓励孩子，即使他的英语现在很不好，也要给他信心，看到他的哪怕一点进步也要多表扬。有意识的为孩子创造积极的语言环境，寻找大胆开口说英语的机会，鼓励他勇敢地用英语表达自己，只有经过了大量的锻炼，孩子才能树立大胆开口说英语的勇气和信心。

   获取语感，形成规范的语音语调。小孩子尤其是6岁以下的孩子对语音的敏感性是超出我们的想象的。这段时间是孩子学习语音的最佳时期，把握好这段时间，好好地培养孩子正确规范的语音语调能起到事半功倍的效果。因此，在日常生活中可以给孩子听一些发音清晰的英文童谣，英文故事等等，帮助孩子获取语感，形成标准规范的语音语调。

    要提起大家注意的是在培养孩子语音语调的过程中，也要保护孩子说英语的积极性和自信心。语言是用来传达信息的，学习英语的最根本目的是用来交流的，而不仅仅是遵守严格的语法规则跟标准发音。我们应该鼓励孩子用英语去表达自己，允许他们犯错误。当孩子出现语言错误的时候，不必急着去纠正他们的语法、语音错误，敢于张口已经是他们最大的成就，要鼓励和激励他们继续往下说，很多时候孩子会自己把错误纠正过来，给你意想不到的惊喜。他们的学习能力其实远远超乎我们大人的想像。